河南大学濮阳工学院
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河南大学素质教育学分管理实施细则(试行)
2016-09-07 15:14  


为了适应新世纪市场经济的发展对人才综合素质的需求,我校开始了新的人才培养模式的探索,制定了《河南大学加强大学生素质教育工作暂行办法》(校行字[2000]98号)。为贯彻执行《暂行办法》的有关精神,进一步规范学籍管理,提高管理水平,增强学生的社会适应性与就业竞争能力,结合我校实际,特制定河南大学素质教育学分管理实施细则,以保证我校新教学计划人才培养目标切实落到实处。

       一、素质教育学分的组织领导与管理

       1.学校成立素质教育指导委员会,委员会下设办公室,负责日常事务及协调工作。办公室由教务处、宣传部、学生处、校团委、科研处等单位人员组成(附1:河南大学开展大学生素质教育学分管理工作运行图)。

       2.各学院(部)应成立相应的素质教育领导组,领导组由分管教学的副院长(副主任)、主抓学生工作的副书记、团总支书记、教务员、年级辅导员组成。不同年级在学院领导组下设三人工作组,并由一人任组长。三人小组主要负责专项学分的具体认定与核算。

       二、素质教育项目与学分分配

       河南大学开展大学生素质教育主要通过课堂教学、课内外结合的校园文化活动、社会实践活动等多种途径和形式实现,逐步过渡到完全学分制。此次规定全校学生修业不得少于150学分。学生修学分以课堂学习为主,校园文化活动、社会实践辅之,三合一形成新人才培养模式的基本结构。学生四年中必须修15-20学分的素质教育学分才能毕业。素质教育学分包括文理交叉课学分、艺术教育课学分和专项学分。其中文理交叉课和艺术教育类课规定为8-13学分,各单位可根据不同的专业自定;专项学分为7学分,该学分为全校统一的最低标准。凡修不够15学分者,毕业生资格审查中视为不合格。其中文理交叉课和艺术教育课参照教学计划或当年所开公选课执行,每学期末由教务处以公修课和公选课的形式下发各学院,各单位组织学生必修或选修。专项学分参照“河南大学大学生素质教育项目、学分分配表”核算(表格见附件2)。各院必须按“表格”指定的项目与学分分配要求将学生素质教育情况经正式认定与核算后,填写《河南大学学生专项学分登记表》(表格见附件3),交教务员记录在“河南大学学生素质教育学籍卡”上,并由教务员负责将此卡装订在学生学籍档案。

       三、素质教育学分的认定与核算

       (一)文理交叉课与艺术教育课学分的认定与核算

       1.学生所修文理交叉课和艺术教育课可由院确定,亦可由学生自己选择。各单位拟修业的文理交叉课和艺术教育课程必须由教务处报送开课计划。教务处确认后进行安排并组织实施。

       2.文理交叉课与艺术教育课的成绩通过考试予以评定。主考单位将学生成绩一式两份,分别送至教务处与学生所在院教务员。教务员根据学生成绩登录学分。

       (二)专项学分的认定与核算

       1.辅导员负责年级或班级学生申请专项学分的材料收集,并于期末考试前将材料分类整理报送院三人小组。

       2.三人小组组长召集小组全体成员核定学生材料后确定学生所获专项学分,并填写《河南大学学生专项学分登记表》(见附件4)。

       3.三人小组向院素质教育领导组逐项汇报专项学分核算情况。

       4.院素质教育领导组审定后由组长签字一式两份,于期末考试成绩登录期间一份送教务处备案,一份送教务员登录。

       5.院要以一定的工作方式保证学生材料的真实性和学分认定工作的公平与公正。教务处也将根据情况组织专门人员进行抽查和监督。

       四、素质教育课与专项学分的具体内容及要求

       (一)文理交叉课根据教学计划要求,文理交叉课的内容与学时、学分分配如下:

性质

类别

课程编号

课程名称

周学时

总学时

学分

00201

大学语文

2

36

2

00202

写作

2

36

2

00203

古代汉语

2

36

2

00204

现代汉语

2

36

2

00205

高等数学*

2

36

2

00206

线性代数

2

36

2

00207

复变函数*

2

36

2

00208

概率统计或概率论*

2

36

2

00209

微积分

2

36

2

00210

天文与社会

2

36

2

00211

科技发展史

2

36

2

       1.此类课程为限制性选修,各学院根据专业需要于期末将下学期需选修的课程计划提前报教务处,由教务处负责协调安排。

       2.各学院根据专业需要,若须将标有*号的课程,定为必修课,其学时与学分可按一定程序酌情予以调整。

       3.学生修学的文理交叉课的课程,可根据教务处每学期所下达的公共选修课计划的修订适当予以调整。各教学单位亦可结合专业自行安排相关课程,以保证学生修满学分。

       4.所有学生最低选修6学分的文理交叉课,毕业前此类课程不足6学分者,按不合格处理。

       (二)艺术类课程

       根据教学计划要求,艺术类课程的内容与学时、学分分配如下:

性质

类别

课程

编号

课程名称

周学时

总学时

学分

 公

00301

基础乐理(简谱)与视唱

2

36

2

00302

声乐(唱歌)

2

36

2

00303

舞蹈与形体

2

36

2

00304

中外音乐欣赏

2

36

2

00305

书法与鉴赏

2

36

2

00306

实用美术设计基础

2

36

2

00307

中外美术作品欣赏

2

36

2

       1.此类课程为任意性选修,各学院可根据专业要求做具体规定,教务员应根据教务处规定的时间和下发的选修课程安排组织本院学生选修。

       2.艺术类课程不仅局限于以上课程,也可根据教务处每学期所下达的公共选修课或随着教学计划的修订进行选修。公共艺术教研室应加快专兼职教师队伍建设与课程建设,以保证学生在四年内修够学分。

       3.大学生在校期间必须选修一门以上的公共艺术类课程,所获学分不少于2学分。

       (三)专项学分

       学生可根据自身情况在下述某一专项多修学分而在另一专项上少修学分或不修学分,但四年内至少修够7学分方能毕业。

       1.读书:读书以读书笔记的形式取得学分。

       (1)学生读完推荐书目中的6本书,且每本均有1500字左右的笔记算1学分。

       (2)学生所读书目必须是学校推荐书目。

       2.学年论文或课程设计

       (1)每学年期末由辅导员收集学生申请学分的学年论文或设计,并将材料提交学院素质教育领导组组长。

       (2)学院素质教育领导组组长委托学年论文所属或相近专业具有副高以上职称教师进行评定,评定合格后,打分签名方能记入学籍。

       (3)学年论文的字数由各学院视具体情况自定,原则上不少于3000字。

       (4)凡属学院正常教学计划内的课程设计暂不记入专项学分。

       3.听讲座

       (1)学生参加6次讲座活动,每次记有不少于500字的详细笔记可算1学分。

       (2)学生所听非专业性讲座不得少于3次。笔记要求有听讲座的时间、地点及讲座题目、内容等。

       (3)笔记必须提交原件,复印、补写均不算学分。

       4.社会实践活动

       (1)社会实践活动的具体记分标准参见“河南大学大学生素质教育项目、学分分配表”。

       (2)社会实践活动的主题报告原则上不少于1500字。

       5.发表文章

       (1)在全国性刊物发表论文每篇2学分,在省级刊物发表论文每篇1学分,文学类文章3篇1学分。

       (2)在校级以上刊物发表文学类文章每5篇记1学分。

       (3)发表文章的学分必须要以原件为依据。

       6.普通话

       (1)从入学开始,学生即可申请参加普通话达标测试,普通话达到合格标准,记1学分。

       (2)学生毕业前必须完成此学分,且不能用其它专项学分代替,完不成者缓发毕业证书,直到达标。

       (3)此学分依校语委所下通知或省语委下发的普通话合格证书为依据。

       7.竞赛

       (1)部分学分参见“河南大学大学生素质教育项目、学分分配表”核算。

       (2)竞赛获奖以证书原件或评奖单位所发文件为依据。

       8.创新与发明创造

       (1)学生的发明创造获得有关技术部门认定或获得国家专利,根据其等级和参与学生人数给予不同学分。

       (2)学生的创新与发明创造必须要有相关部门的认定证书并加有公章。

       (3)学校鼓励学生创新。对因创新与发明创造而多获学分的学生,学校将给予一定的精神与物质鼓励。

                                                                                                                                    2OOO年12月26


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